Dossier complet paru dans la quinzaine universitaire de février 2020

• Notre liberté pédagogique est menacée
• De quoi « liberté pédagogique » est-il le nom ?
• De l’importance de respecter notre liberté pédagogique
• Liberté pédagogique au collège, au lycée…

Clic ici pour accéder au dossier

Liberté pédagogique et premier degré

L’enseignant est libre de choisir les supports et outils qu’il juge nécessaires tant qu’il respecte les programmes et instructions officielles. Dans la réalité, on sait comment les IEN font pression, parfois de façon délirante, pour imposer leurs préférences ou les modes du moment. Ainsi, certains fichiers ou certaines méthodes sont très répandus sans que cela corresponde à un libre choix des collègues. Il s’agit plutôt d’une concession pour ne pas être dans le viseur de la hiérarchie.

L’écriture inclusive semble chaque jour gagner du terrain, en particulier dans le monde de l’Éducation nationale. De plus en plus d’écrits, y compris des mails de collègues, ont recours à ce qui est présenté comme une grande avancée sociale. Pour le SNALC, l’écriture inclusive est une fausse bonne solution, pour plusieurs raisons.

D’abord pour une raison pratique : avec l’écriture inclusive, la fluidité de la lecture relève de la gageure parce qu’elle est perturbée par les fréquents ajouts de signes indissociables de cette pratique, ce qui hache les mots et la structure de la phrase. Exemple : tou.s.tes les collègues seront défendu.es pour qu’ils (elles) soient sûrs.es qu’ils (elles) ne seront pas mis.es de côté…
Lire la suite

A son arrivée 110 rue de Grenelle, notre nouveau ministre de l’Éducation nationale se faisait un point d’honneur à rétablir dans leur intégrité des apprentissages fondamentaux, mis au pilori par les pédagogistes au service des précédents gouvernements. Les déclarations de Jean-Michel BLANQUER faisaient écho à ce que nous, au SNALC, demandions avec insistance depuis des années. Ses premières conférences de presse et interviews étaient pleines de promesses en ce sens.
Lire la suite