Hâtons-nous lentement

Le SNALC a pris connaissance des annonces faites sur l’ « accélération de la reprise de l’école ».

En réalité, compte tenu du fait que l’année scolaire s’approche de son terme et que le protocole sanitaire doit être maintenu, il s’agit d’organiser un accueil élargi, ce qui correspond à ce que le SNALC avait recommandé depuis le début. Qu’on se le dise clairement : l’année scolaire s’est réellement achevée mi-mars, et bien moins d’un tiers des élèves se trouveront en présence dans une école, un collège ou un lycée en juin. Et la majorité de l’activité des personnels, qui n’a jamais cessé, continuera de se faire à distance. Le SNALC participera activement au travail ministériel mené au mois de juin pour préparer la rentrée de septembre, qu’il est urgent de mener.
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La communication à l’aune de la vraie vie

Accès à la hors classe et rendez-vous de carrière
Les avis sont visibles sur I-prof
Que vous ayez eu votre rendez-vous de carrière des 6ème, 8ème ou 9ème échelon, ou bien que vous ayez dépassé le 9ème sans avoir été éligible au rendez-vous de carrière, vous pouvez dès à présent consulter votre avis.

Pour cela, rendez-vous sur votre espace ESTEREL, cliquez sur I-prof, onglet mon dossier, puis cliquez sur carrière et enfin sur notation. Vous y trouverez vos anciennes notes d’inspection, votre avis rendez-vous de carrière et votre avis pour le passage à la Hors Classe.

Les CAPD promotions Hors-Classe se tiendront avant les vacances d’été, celles de la classe exceptionnelle après la rentrée.
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COVID-19 : une continuité pédagogique plus que révélatrice de notre professionnalisme

Pour le SNALC, depuis le début de l’épidémie, la priorité des priorités est sanitaire. Mais nous n’en oublions pas pour autant l’enseignement et le travail colossal requis et fourni pour assurer la continuité pédagogique et cela se doit d’être souligné.

Les écoles ont fermé leurs portes le 16 mars 2020 mais les professeurs des écoles n’ont pas été au chômage technique pour autant.
Les professeurs volontaires pour accueillir les enfants des personnels de première ligne ont fait preuve de solidarité et de courage bravant parfois l’absence de savon, de gel hydroalcoolique et de masque. Ces mêmes professeurs ont par ailleurs assuré parallèlement l’enseignement à distance pour leurs propres élèves.

Et les professeurs confinés chez eux n’ont pas chômé non plus. La continuité pédagogique a mis en exergue le professionnalisme des enseignants, qui n’ont pas compté leurs heures pour réussir leur mission d’enseignement, garder le contact avec chacun de leurs élèves et surtout avec les plus susceptibles de décrocher. Certains d’entre nous sont même allés parfois jusqu’à prendre le risque de déposer du travail dans les boites aux lettres de quelques familles, sans protection ni justificatif de déplacement professionnel, en attendant la mise en place du partenariat avec la Poste. Et il est à noter que concilier confinement, continuité pédagogique pour sa classe et la gestion du travail scolaire de ses propres enfants a laissé certains d’entre nous épuisés à la veille des vacances de printemps.
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