Le SNALC considère qu’une formation efficace est une formation plus désirée que redoutée. A la rentrée 2021, plutôt que d’emprunter les routes de campagnes où règnent l’insouciance et la légèreté, elle prend la direction d’interminables et crispants embouteillages.

Impossible de doubler par la gauche

Dès la mise en place de la formation mathématiques, le SNALC n’a cessé d’alerter l’administration sur les débordements horaires occasionnés : de 18 heures, la formation continue s’est dirigée parfois sur 30 heures de matraquages mathématiques Villani-Torossian, avec un empiètement sur la journée de solidarité et sur les 2 demi-journées indiquées en bas du calendrier scolaire, celles qui « pourront être dégagées, durant l’année scolaire, afin de permettre des temps de réflexion et de formation sur des sujets proposés par les autorités académiques ». Comme si cela ne suffisait pas, s’y est ajouté un volant conséquent relatif à l’observation en classe. Puis ce fut au tour du plan Français. Aucune latitude n’a été laissée, des heures étant « banalisées » pour satisfaire l’impérieuse nécessité de ces plans trop ambitieux et précipités. Les enseignants, ayant traversé la crise sanitaire, sont exsangues et désireux d’être formés sur des sujets libres et moins chronophages.

Il y a 3 rendez-vous clés au cours de la carrière d’un PE qui vont être déterminants pour l’accélération de sa carrière et donc de sa rémunération. Le SNALC vous rappelle les enjeux, les délais et le recours possible suite à l’appréciation finale qui vous est attribuée par le DASEN après un Rendez-vous de Carrière.

L’appréciation finale ou avis du DASEN

Une fois le Rendez-vous de Carrière réalisé par votre IEN, vous êtes en attente de son compte-rendu consultable sur SIAE (Interface spécifique au Rendez-vous de carrière consultable via I-Prof), mais c’est l’appréciation finale du DASEN, à la rentrée scolaire suivante, qui est prise en compte pour votre évolution plus ou moins rapide dans la grille des échelons. Cette appréciation finale vous a été communiquée entre le 1er et le 15 septembre 2021, ou le sera au plus tard le 15 octobre. Il vous est donc recommandé de surveiller votre boîte mail professionnelle car vous disposez d’un délai de 30 jours à partir de la réception de l’appréciation finale pour faire un recours, si vous souhaitez en demander la révision.

Pour stimuler l’engagement collectif auprès des élèves rencontrant le plus de difficultés ainsi que l’attractivité et la réussite des écoles et établissements concernés, le montant de l’indemnité REP+ a successivement connu une première revalorisation de 1000 € net en 2018, puis une seconde de 1000 € net en 2019, et enfin une troisième d’une part fixe de 400 € net et d’une part modulable maximale de 600 € net, à la rentrée 2021 (décret 2015-1087 du 28 août 2015, modifié par le décret 2021-825 du 28 juin 2021).

La part modulable s’établira sur la base d’une évaluation réalisée par école ou établissement pour tous les personnels éligibles à la prime REP+ afin d’assurer l’attribution d’un même montant pour l’ensemble des agents d’un même établissement ou d’une même école. Le montant de cette part modulable est fixé par le recteur d’académie.
Dans un souci d’homogénéisation territoriale entre les 3 niveaux d’indemnité et de respect des enveloppes budgétaires, la détermination du niveau de la part modulable devra respecter la répartition suivante :

• 25 % au plus des agents concernés de l’académie recevront 600 € net (702 € brut) ;
• 50 % recevront 360 € net (421 € brut) ; u au moins 25 % recevront 200 € net (234 € brut).