Archives de catégorie : Snalc

Actualité, Ecole, Snalc

Le SNALC propose des programmes annuels !

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Devant l’aberration constituée par les programmes de cycle qui doivent s’appliquer à la rentrée prochaine, le SNALC a décidé de réagir afin d’aider les collègues, en leur proposant des programmes annuels.

Le SNALC avait dès le départ démontré l’absurdité de programmes de cycle de 3 ans sans repères annuels forts, vu que les professeurs n’ont les classes que sur une année. Cela est particulièrement vrai au niveau du cycle CM1-CM2-6e, qui est une absurdité sans nom en termes d’organisation.
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Documentation, Ecole, Snalc

LES PROGRAMMES DU SNALC : du programme de cycle au découpage annuel (1)

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Des programmes annuels : une nécessité !
Cycles 3 et 4

La mise en place à la rentrée 2016 de programmes organisés par cycles de 3 ans laisse sans voix. Surtout quand on sait qu’ils ne seront pas introduits de façon progressive : tout change la même année, sur tous les niveaux du CP à la 3e. Et, d’une matière/discipline à l’autre, les « repères de progressivité» introduits ne sont pas toujours d’une grande utilité pratique. Quant au fameux cycle 3 (CM1/CM2/6e), son organisation promet d’être un redoutable cassetête, pour rester poli…

Face à cela, le SNALC ne se contente pas de s’opposer (ce qu’il a néanmoins fait avec fermeté au Conseil Supérieur de l’Éducation). Nous vous proposons donc ce document dans l’espoir qu’il vous servira à organiser vos progressions sur le cycle 3 (CM1/CM2/6e) et sur le cycle 4 (5e/4e/3e). En clair : nous avons fabriqué à partir des programmes « de cycles » de véritables programmes annuels !
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Snalc

CTM du 14 mars 2016 1er degré : assouplissement Hamon

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Lors du CTMEN de ce jour lundi 14 mars 2016, seul le SNALC a voté la généralisation de l’assouplissement « Hamon » de la semaine dans le premier degré : huit demi-journées qui permettent de libérer un après-midi et éviter les TAP tous les soirs.

En votant contre ou en s’abstenant, toutes les autres organisations syndicales semblent donc valider les neuf demi-journées et le périscolaire chaotique après la classe.

LE SNALC a rappelé son opposition à la réforme des rythmes scolaires. Elle souhaite la liberté pour chaque conseil d’école qui le souhaite d’opter pour la semaine de quatre jours.