8 février : instance sanitaire entre Education nationale et Santé

Compte rendu de la réunion du 8 février 2022
En présence de la secrétaire générale et de la conseillère sociale du MEN, du ministère des Solidarités et de la Santé (responsable de la coordination), du président du Haut Conseil de Santé Publique (HCSP)

SITUATION ÉPIDÉMIOLOGIQUE (ministère des Solidarités et de la Santé)

Présentation des évolutions depuis le 25 janvier. Diminution du taux d’incidence très nette. Le taux de positivité commence enfin à baisser, ainsi que le taux de reproduction. Le taux d’incidence diminue dans toutes les régions, et l’Ile de France a désormais le taux le plus bas. Les taux demeurent élevés, cela dit. Le taux d’incidence baisse aussi dans toutes les classes d’âge. Les taux d’incidence sont actuellement supérieurs à 6000 pour les élèves de l’élémentaire, collège et lycée (c’est nettement supérieur au taux pour les 18 ans et +). Diminution également du nombre de patients en soins critiques, mais cette baisse est moins rapide que prévue. En revanche, les hospitalisations conventionnelles continuent de monter, et seraient en train d’atteindre un plateau (c’était prévu du fait des caractéristiques du variant omicron).

Au niveau du dépistage, baisse très nette du nombre de tests (a priori corrélée à la baisse du taux d’incidence). 1/3 des tests sont faits par les 0/19 ans (proportion stable). Nombre stable d’autotests délivrés en pharmacie. + de 130 000 autotests ont été délivrés aux personnels de l’Éducation nationale.

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3 février : point sur la situation sanitaire

Compte rendu de réunion au ministère
Réunion du 3 février 2022 en visioconférence

En présence du directeur de cabinet, de la secrétaire générale et de la conseillère sociale.

Le SNALC a pu constater que, suite à la grève du 13 janvier, le dialogue et la communication sur les questions sanitaires ont connu une réelle amélioration. Il faut évidemment que cela reste ainsi dans la durée. Cela ne doit pas faire oublier que cette période continue d’être très difficile pour les personnels, mais aussi pour les élèves et les familles.

Le protocole

Perspectives d’amélioration au vu des indicateurs sanitaires. Sur les chiffres du ministère, un pic a été atteint la semaine passée (21 000 classes fermées). Actuellement, un peu moins de 17 000 classes fermées, et moins de 50 000 cas. Les congés de la zone B vont évidemment rendre les chiffres plus difficiles à analyser à partir de la semaine prochaine.

Le gouvernement regarde donc des options d’allègement du protocole en milieu scolaire. Cela donnera lieu à un temps d’échanges mardi, dans la nouvelle instance (où siège le SNALC) avec le ministère de la santé et le président du HCSP (haut conseil de santé publique).

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30 minutes d’activité physique quotidienne : encore une charge pour les PE !

La circulaire « Une école-un club » est à l’étude. Elle vise à imposer 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ) aux élèves du primaire et à leurs professeurs.

L’APQ s’inscrit en complément de l’EPS, dans la perspective des JO 2024 et en réaction aux effets délétères de la sédentarité qui affectent de plus en plus la jeunesse. Elle s’appuie sur le réseau sportif associatif, considérable en France, pour mettre en lien, par le biais de conventions, les écoles élémentaires et les clubs d’une même commune.

Si le «soutien à l’emploi sportif» et la «création de passerelles entre le monde scolaire et le monde sportif » laissent perplexes, contrairement à ce que l’on aurait pu penser, il ne ménage en rien les professeurs des écoles.

Pour l’instant sur la base du volontariat, le dispositif sera généralisé à toutes les écoles en 2024. Bien qu’il soit envisagé « d’accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en place de contenus pédagogiques avec du matériel et une offre de formation dans ou hors temps scolaire», il est prévu que les contenus des séquences d’APQ seront co-construits et co-animés par les enseignants qui «demeureront les seuls responsables».

En d’autres termes, les professeurs des écoles, sans forcément avoir le choix de l’activité, devront, tout en assurant leurs enseignements habituels, élaborer et animer avec des éducateurs sportifs imposés, ces séquences quotidiennes d’activité, dans des registres qu’ils pourront totalement méconnaître, tout en en assumant la pleine responsabilité en cas de problème ou d’accident.

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Syndicat enseignant