Archives de catégorie : Documentation

Tout ce que vous n’apprendrez (peut être) pas à l’INSPE

14 août 2022 SNALC06 Ecoles Laisser un commentaire

Le titre est (légèrement) provocateur, mais nous espérons avant toute chose que ce livre pourra être utile.

Nous l’avons conçu principalement à destination des professeurs stagiaires, du premier comme du second degré, dont vous savons, grâce à notre enquête stagiaire annuelle, qu’ils vivent majoritairement mal leur année de formation. Toutefois, bien d’autres collègues peuvent s’en servir. Que vous soyez jeune titulaire, professeur expérimenté en quête de nouvelles idées, contractuel fraîchement débarqué dans le monde merveilleux de l’Éducation nationale, et pourquoi pas même formateur (!), ce livre est là pour vous.

SOMMAIRE

PRÉFACE

CHAPITRE 1 :
APPORTS SCIENTIFIQUES ET RÉFLEXIONS POUR L’ENSEIGNEMENT 9
Introduction 11
I. L’apprentissage de la lecture-écriture 13
II. Numération et résolution de problèmes 32
III. La mémoire au service des apprentissages 41
IV. La motivation 52
Conclusion 57
Bibliographie 59

CHAPITRE 2 :
PÉDAGOGIE : PRINCIPES, OUTILS ET MÉTHODES 63
Introduction – Ma pédagogie 65
Fiche 1 – Ateliers (travail par) 67
Fiche 2 – Classe inversée 71
Fiche 3 – Co-enseignement 74
Fiche 4 – Compétences (Enseigner par) 78
Fiche 5- Constructivisme/Socio-constructivisme 83
Fiche 6 – Cours magistral, cours dialogué 87
Fiche 7 – Différenciation pédagogique 91
Fiche 8 – Enseignement explicite 95
Fiche 9 – Groupes de niveau, compétences, besoin 99
Fiche 10 – îlots bonifiés 103
Fiche 11 – Pédagogies coopératives 107
Fiche 12 – Pédagogie par objectifs/problèmes/études de cas/tâches complexes/projet 112
Fiche 13 – Serious games/Jeux sérieux 119
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Carrière, Documentation

Echelon spécial ou HEA de la classe exceptionnelle

9 mai 2022 SNALC06 Ecoles

Les promouvables

Conditions d’éligibilité :

Disposer de 3 ans d’ancienneté au 4^ème échelon de la classe exceptionnelle au 31 août 2023.
Être :
- En position d’activité, (y compris CLM, CLD ou CFP),
- En position de détachement,
- Mis à disposition d’un organisme ou d’une autre administration.

Les professeurs n’ont pas à faire acte de candidature mais peuvent compléter et enrichir leur CV sur I-Prof.

Les IEN formulent un avis sous la forme d’une appréciation littérale via l’application I-Prof, dont les professeurs des écoles peuvent prendre connaissance (généralement en mai).

Le barème

Il tient compte de l’ancienneté dans le 4^ème échelon de la classe exceptionnelle et de l’appréciation de l’IA-DASEN.

L’IA-DASEN formule une appréciation à partir du CV I-Prof et des avis littéraux rendus par les IEN, portés à la connaissance des professeurs concernés. Cette appréciation sur la valeur professionnelle se décline en quatre degrés : Excellent ; Très satisfaisant ; Satisfaisant ; Insatisfaisant

Lorsque l’appréciation pour l’accès à l’échelon spécial est d’un degré inférieur à celle attribuée pour l’accès à la classe exceptionnelle, cette appréciation est motivée.

Documentation

Congés proche aidant et solidarité familiale

10 février 2022 SNALC06 Ecoles Laisser un commentaire

Connaissez-vous les congés de proche aidant et de solidarité familiale ? Le SNALC pense que la profession n’est pas assez informée sur l’existence de ces congés. Même si la rémunération qu’apporte ces dispositifs n’est pas élevée, elle est préférable à la disponibilité qui laisserait le demandeur sans ressource.

Congé de proche aidant : un principe salvateur

Dans quel cas le mobiliser ?

Le congé de proche aidant permet aux professeurs des écoles de s’occuper d’un proche en situation de handicap ou ayant perdu pour raisons pathologiques la majeure partie de son autonomie. Ce proche peut être un membre de la famille ou le conjoint, de même que la famille du conjoint ou encore une personne avec qui l’agent habite ou avec qui il entretient des liens stables. Si la personne aidée souffre d’une perte d’autonomie, l’administration ne peut pas refuser l’attribution de ce congé.

Le congé de proche aidant permet de cesser temporairement son activité de façon continue ou fractionnée ou d’obtenir un temps partiel. Il dure jusqu’à 3 mois et peut être renouvelé dans la limite d’un an sur l’ensemble de la carrière. Il n’est pas rémunéré mais donne accès à une allocation journalière du proche aidant (AJPA) versée par la CAF. Elle s’élève à 43,87 € par jour si l’agent vit en couple et à 52,13 € s’il vit seul, dans la limite de 22 jours d’AJPA par mois (et 66 jours au total) fractionnables par demi-journées.