Archives mensuelles : février 2020

Ecole

Au secours, l’écriture inclusive nous envahit !

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L’écriture inclusive semble chaque jour gagner du terrain, en particulier dans le monde de l’Éducation nationale. De plus en plus d’écrits, y compris des mails de collègues, ont recours à ce qui est présenté comme une grande avancée sociale. Pour le SNALC, l’écriture inclusive est une fausse bonne solution, pour plusieurs raisons.

D’abord pour une raison pratique : avec l’écriture inclusive, la fluidité de la lecture relève de la gageure parce qu’elle est perturbée par les fréquents ajouts de signes indissociables de cette pratique, ce qui hache les mots et la structure de la phrase. Exemple : tou.s.tes les collègues seront défendu.es pour qu’ils (elles) soient sûrs.es qu’ils (elles) ne seront pas mis.es de côté…
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Actualité, Carrière, Snalc

Réforme des retraites, négociations sur la revalorisation salariale : réunion du 7 février 2020

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Le SNALC a décidé de rendre publics ses comptes rendus d’audience pour toute la phase de négociations avec le ministère, afin que l’ensemble des personnels soit informé de façon transparente sur la teneur des échanges, sur ce que nous portons et sur les propositions concrètes du ministère (quand elles arriveront…).
Voir introduction et ateliers du 1er degré :
réunion du 23 janvier 2020
réunion du 28 janvier 2020
réunion du 4 février 2020

Premier et second degré

THÈMES

  • Point sur les travaux et examens des premiers scénarios de revalorisation

L’ESSENTIEL

  • Nous avons enfin abordé la question de la revalorisation des enseignants, CPE et PsyEN.
  • Le ministère s’engage toujours sur un schéma de revalorisation « en escalier » garanti par une loi de programmation, sans pouvoir indiquer pour le moment les montants globaux ou la durée du processus.
  • Le ministère n’a pu fournir des données chiffrées que sur la revalorisation de l’année 2021. Il n’est pour l’instant pas en mesure de faire des simulations qui vont plus loin.
  • Les données chiffrées sont des propositions qui peuvent évoluer.
  • Le ministère a reconnu que les cas-types produits dans l’étude d’impact du projet de loi retraites « ne reflétaient pas les caractéristiques de la population enseignante ». Il n’a pas encore achevé ses propres cas-types.
  • Des bilatérales auront lieu entre le 24 février et le 13 mars. Les réunions multilatérales reprendront le 16 mars. Des ateliers spécifiques sont également programmés (formation, qualité de vie, égalité femmes/hommes).

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Actualité, Carrière, Snalc

Rémunérations des enseignants : attention à la marche !

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Le SNALC a participé à la réunion de ce jour sur les premiers scénarios de revalorisation pour les enseignants, CPE et PsyEN. Le SNALC rappelle que si le projet de réformes des retraites passait en l’état, nos collègues perdraient plusieurs centaines d’euros de pension par mois.

Le ministère maintient bien entendu son engagement sur une revalorisation « en escalier », appuyée sur une loi de programmation qui reste intégralement à construire, et sur laquelle les négociations n’ont toujours pas commencé.
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